PODER Y CRÍTICA | REDACCIÓN | El aprendizaje es un proceso continuo y nunca es tarde para seguir formándose como profesionales, es por ello que en este mundo globalizado, el dominio del inglés se ha vuelto fundamental, precisó el secretario de Servicios Académicos de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT), Luis Manuel Hernández Govea, durante la ceremonia de Entrega de Constancias a Egresados del Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras (CELE) de los cursos diarios y sabatinos de Inglés de los ciclos 2023-02 y 2024-01.
En representación del rector de la UJAT, Guillermo Narváez Osorio, el secretario de Servicios Académicos, felicitó a un total de 111 egresados, por alcanzar esta meta en su vida académica y consideró importante extender un agradecimiento a los familiares y amigos por su apoyo incondicional, a sus profesores por su paciencia y compromiso, que los motivaron a no rendirse nunca y seguir adelante a pesar de las dificultades.
Durante la ceremonia que tuvo lugar en el auditorio del Centro Internacional de Vinculación y Enseñanza, el director del CELE, Rubén Zapata Díaz, señaló que “hoy celebramos el fruto de años de arduo trabajo, dedicación y perseverancia, cada uno de ustedes ha enfrentado desafíos únicos en su viaje para dominar un nuevo idioma, han superado barreras lingüísticas culturales personales y han salido victoriosos, no solo como hablantes más competentes de una nueva lengua, sino también como individuos más fuertes y resilientes”.
“Aprender un nuevo idioma es mucho más que memorizar vocabularios y reglas gramaticales, es abrir una ventana de nuevos mundos, a nuevas formas de pensar y de ver la vida, es tender puentes entre culturas para construir entendimiento y empatía”, destacó.
Previo a la entrega de constancias, a nombre de los graduados, la estudiante Adhara Vallejo Millán, egresada de los cursos sabatinos, compartió un mensaje en inglés, en el que felicitó el esfuerzo de sus compañeros y expresó gratitud hacia la universidad y familiares, por su respaldo para concluir su formación.